תובנות ממשחק עם ילד צעיר עם התפתחות תקינה לגבי משחק עם ילדים עם אוטיזם   ילדים באשר הם, נחשפים לשפה מגיל לידה דרך מגוון פעילויות יום-יומיות ואינטראקציות. אצל ילדים עם התפתחות תקינה הרכישה של מושגים וידע עולם נשענת על תשומה לשונית מהוריהם וכן על אינטראקציות עם גורמים נוספים בסביבתם – אנשים, חפצים, פעילויות ואירועים (Cresanti, … המשך לקרוא תפיסותיהן של קלינאיות תקשורת בנוגע לשימוש באמצעי תקשורת תומכת וחליפית שונים